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履好教育教学职责 践行职业工匠精神

发布时间:2019-06-23

  在谈起“大数据背景下数学教学方式的变化”的时候,他和蔼可亲地笑着,语音清亮,语气平和,犹如洒在校园里一道道春日温润的暖阳。

  他说,用心教学,把工作做到极致;执着坚守,将创新贯穿始终;高中数学研究性学习模式的构建,有效推动学生自觉提升学习效率。

  他说,把优秀的教学创意、教学理念,借鉴、引用、落实到今后的教学工作中去;细心地做好自己的教育教学工作,精益求精是一种品质,是一种责任。

  自大学毕业至今,已在教育岗位上工作了29个年头,从黎明欲晓到披星戴月,每一项工作,他都以精益求精的态度雕琢;二十多年的孜孜不倦,他以教书育人的“匠心匠气”擦亮爱岗敬业的价值本色,践行教师职业的工匠精神。

  在时光的轮回中,郭自朝早已成为了教育阵地的一名虔诚的守望者。在学生成长的路上,郭老师既是人生导师也是知心朋友。他忠诚于党的教育事业,积极贯彻新时代党的教育方针、政策,严于律己、为人师表,力争以良好的人格力量去引导和教育学生,以自己的品德和学术力量赢得师生、家长的赞誉。他是湖北省优秀数学教师、恩施州“优秀教师”、恩施州“劳动模范”、恩施州“教育科研先进个人”、建始县优秀教师、建始县优秀班主任。

  在教育教学工作方面,为了让学生在和谐轻松的氛围中获得知识,郭老师应用新的教育教学理论方法,优化课堂教学。他结合学生实际,根据不同课型,灵活采用教学方式和教学手段,精心设计课堂教学,激发学生学习兴趣,充分调动学生参与学习活动的积极性,积极开展教育教学实践,形成了一套逻辑清晰而又饱含激情、学生兴趣浓厚且参与性强的独特教学风格。他的教学深得同行的称赞和学生欢迎,辅导的学生参加数学竞赛多次取得优异成绩,八次荣获数学奥赛“优秀教练员”称号。参加工作29年以来,他有27年班主任工作经历,始终具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养;不断创新德育工作方法,热爱、关心全体学生,所带的班级班风纯正、学风优良,多次被学校评为“文明班级”,他也多次被评为“优秀班主任”,每届高考上重点大学的人数均居年级前列。

  从教以来,郭老师一直不放松对自己的学习要求,先后赴武汉、杭州、北京、上海等地参加高考备考以及教育教学改革研讨会,教育教学理论水平和实践能力得到了很大的提高。先后有近三十篇教育教学论文交流或发表;获得五次州级优质课评比一等奖;主持研究的湖北省教科院“十五”规划课题《高中数学研究性学习模式构建研究》被认定为湖北省教育科研成果,主持研究的中国教科院“十三五”规划重点课题的子课题《大数据背景下数学教学方式的变化》获中国教科院科研成果一等奖。

  郭自朝是湖北民族大学兼职指导教师,恩施州数学学会副理事长,恩施州高中教育联盟秘书长,建始一中教学副校长。无论校内校外,他对青年教师的培养竭尽所能。担任恩施州高中数学组“课内比教学”活动评委,精心指点每一位老师;多次在德育工作会上分享经验,也曾受邀到兄弟学校就班级管理作专题讲座;担任教学副校长,他看齐树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,勇于担当作为,深入教学一线,多次组织老师们进行教学经验交流、备考方法策略的探讨,以及组织教师参加新高考改革学习和培训。作为恩施州数学学会副理事长,多次在学会的活动中作教学经验介绍;作为恩施州高中教育联盟秘书长,主持联盟的各项活动,均取得良好反响。

  二十九年来,作为一名班主任,郭自朝为人师表,立德立业,以高度的责任感教书育人;二十九年来,波色输尽光诗作为一名教师,他不断更新观念,更新方法,以突出的教学教研成果赢得了学生和社会的尊敬,推动了建始教育事业的进步,在县、州内获得了一定的知名度和良好的社会声誉。今后,郭老师将全面探索新课程标准下的教学新模式,深入进行课堂教学改革,全面贯彻新时期党的教育方针,践行教育教学艺术,勇于创新,在平凡的岗位上为党的教育事业再立新功。